 |
Collaborare e Apprendere in rete |
|
Comunità di pratica e di
apprendimento in rete
Circoli di apprendimento
Un circolo di apprendimento è formato da numero limitato di classi possono interagire telematicamente per il conseguimento di un obiettivo comune. Si crea così un circolo di apprendimento, in cui ciascuna classe rappresenta un gruppo a se stante, che contribuisce ad un risultato finale complessivo. La comunicazione tra i vari gruppi deve essere contemporanea e continua.
I Circoli di Apprendimento si discostano dal modello di apprendimento collaborativo della classe per il ruolo dell'insegnante e per l'interazione fra i gruppi. Nei Circoli di Apprendimento i gruppi sono le singole classi composte dagli insegnanti e dagli studenti. Gli insegnanti collaborano con gli studenti nella progettazione delle attività e non hanno il controllo globale sull'orientamento definitivo del progetto, non conoscendo nel dettaglio quale sarà il contributo delle altre classi remote. Questa condizione determina, da un lato, un cambiamento nei rapporti di autorità tra l’insegnante e la propria classe e, dall’altro, la sperimentazione in prima persona delle occasioni di apprendimento che si sviluppano e trasformano grazie all'interazione e alla collaborazione. Nei Circoli di Apprendimento, inoltre, la comunicazione fra gruppi è maggiore di quanto non accada nel modello di apprendimento collaborativo. Ogni classe sviluppa un progetto e prepara una relazione da sottoporre a tutti gli appartenenti al Circolo. Per realizzare il progetto, però, gli studenti richiedono l'aiuto di altri gruppi e offrono in cambio collaborazione ai loro progetti. Così facendo, ogni gruppo contribuisce contemporaneamente al lavoro di altre classi e ciascuno dei progetti del Circolo di Apprendimento rappresenta il lavoro collettivo di tutti i partecipanti.